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terça-feira, 18 de agosto de 2026
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Projeto ‘Tabuada Game On’ incentiva ensino de matemática em Parintins

Projeto 'Tabuada Game On' incentiva ensino de matemática em Parintins
Projeto 'Tabuada Game On' incentiva ensino de matemática em Parintins
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A Prefeitura de Parintins, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), realizou na comunidade Sagrado Coração de Jesus, na região do Tracajá, a primeira edição do projeto “Tabuada Game On”, reunindo estudantes, professores, gestores, técnicos da secretaria e famílias das escolas que integram o Polo Tracajá.

A iniciativa é resultado de um trabalho desenvolvido ao longo do primeiro semestre letivo e utiliza jogos pedagógicos para estimular o aprendizado da matemática de forma dinâmica e participativa. A programação envolveu alunos do 1º ao 5º ano e do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, promovendo atividades voltadas ao raciocínio lógico, concentração, atenção, espírito esportivo e trabalho em equipe.

A secretária municipal de Educação, Gizelle Soares, destacou que o projeto amplia as estratégias de alfabetização e aprendizagem, fortalecendo a parceria entre escola e comunidade. “A gente está trabalhando com a educação e a alfabetização na idade certa, e não estamos preocupados apenas em trabalhar a linguagem, mas também a matemática nesse processo de alfabetização dos nossos alunos. Essa parceria entre escola e comunidade é fundamental para que possamos avançar cada vez mais”, afirmou.

O coordenador do Polo Tracajá, Walcir Soares, ressaltou que o projeto nasceu na Escola Municipal Dom Pedro II e recebeu o apoio da SEMED para incentivar o estudo da matemática no contexto campesino. Segundo ele, a iniciativa reforça o compromisso da equipe pedagógica em oferecer uma educação de qualidade no campo. “Esse projeto visa incentivar o estudo da matemática nas nossas escolas. É um desafio fazer educação no contexto campesino, mas contamos com o comprometimento da equipe da Secretaria, dos professores, dos estudantes e da comunidade para fazer esse trabalho acontecer”, enfatizou.

Idealizador da metodologia do projeto, o professor Altamir Teixeira explicou que a proposta foi transformar a tabuada em uma experiência lúdica por meio de jogos educativos. “A matemática é vista como uma disciplina difícil. Então, através desses jogos lúdicos, buscamos tornar a aprendizagem mais facilitadora para a compreensão dos alunos”, destacou.

O Tabuada Game On fortalece o ensino da matemática nas escolas da zona rural, incentivando a participação da comunidade escolar e contribuindo para o desenvolvimento das competências dos estudantes por meio de práticas inovadoras e interativas.

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