O Instituto de Saúde e Biotecnologia da Universidade Federal do Amazonas (ISB/UFAM) realizou, no dia 22 de outubro, a 35ª edição do Congresso de Iniciação Científica (Conic). Com o tema “Ciência que Transforma: Inclusão e Inovação para o Desenvolvimento Sustentável”, o evento reuniu a comunidade acadêmica para a apresentação de pesquisas focadas nos desafios do Médio Solimões.
Durante a cerimônia de encerramento, foram premiados dez trabalhos na modalidade de pôster e dez na apresentação oral com menção honrosa. As discentes Moany Rocha Lima e Lucimara Almeida Martins se destacaram ao conquistar a maior premiação do evento e representarão o ISB na etapa geral do Conic, que ocorrerá em novembro, em Manaus.
A coordenadora do Comitê Científico local, professora Ingrity Suelen de Sá, ressaltou a importância das atividades do instituto, afirmando que “são quase 100 trabalhos aqui só do ISB, distribuídos tanto na comunicação oral quanto na de pôsteres”.
A diretora do Departamento de Pesquisa, professora Dominique do Carmo, enfatizou o papel da universidade na resolução de demandas regionais, destacando que “a Amazônia precisa de ciência e nossa região precisa de pesquisadores comprometidos com suas populações, seus desafios e seu futuro”.
O coordenador acadêmico do ISB, professor Abel Santiago, lembrou o histórico do congresso iniciado em 2007 e destacou o impacto social das pesquisas do instituto. A diretora do ISB, professora Vera Lúcia Bentes, mencionou o crescimento do número de pesquisas e a evolução do perfil acadêmico do campus.
O reitor em exercício da Ufam, professor Geone Maia Corrêa, finalizou as falas de abertura ressaltando a importância dos projetos voltados ao atendimento das comunidades do Médio Solimões e a defesa do Sistema Único de Saúde (SUS) integrado à pesquisa universitária.
O XXXV Conic celebrou a dedicação da comunidade acadêmica com a entrega de menções honrosas a 20 trabalhos, sendo dez na modalidade de pôster e dez em comunicação oral, incluindo pesquisas relevantes sobre a distribuição de médicos na região e as contribuições das ligas acadêmicas na formação universitária.
